W Międzynarodowym Dniu Muzyki uczniowie klasy VI realizujący projekt (Nie)zwykła matematyka wykorzystywali nuty jako ułamki. Przypomnieli sobie, że wartości nut opierają się na całej nucie, czyli określonej długości jednego dźwięku. W rzeczywistości długość nuty jest umowna, jako że tą samą melodię można grać powoli lub szybko. Dlatego długość nuty często podawana jest na początku utworu. Dalsze wartości są podawane jako ułamek całej nuty: półnuty, ćwierćnuty, ósemki i szesnastki. Dodatkowo, każdą z tych wartości można przedłużyć o połowę stosując kropkę przy nutce.
Po części teoretycznej uczniowie wystukiwali prostą melodię pokazaną na ekranie. Byli bardzo zgraną orkiestrą.

Beata Goleń